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手不释卷吕蒙
说的三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识，孙权鼓励他学习史书与兵法。吕蒙总是推说军队事多没有时间学习，孙权列举自己及前人的例子，如“光武当兵马之务，手不释卷，孟德亦谓老而好学。”吕蒙深受感动，从此发愤学习，学问提高很快
孺子可教张良
孺子可教”这则成语的孺子是小孩子；教是教诲。这小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。这个成语来源于《史记.留侯世家》，父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。” 张良，字子房。他原是韩国的公子，姓姬，后来因为行刺秦始皇未遂，逃到下邳隐匿，才改名为张良。
有一天，张良来到下邳附近的圯水桥上散步，在桥上遇到一个穿褐色衣服的老人。那老人的一只鞋掉在桥下，看到张良走来，便叫道：“喂！小伙子！你替我去把鞋拣起来！”张良心中很不痛快，但他看到对方年纪很老，便下桥把鞋捡了起来。那老人见了，又对张良说：“来！给我穿上！” 张良很不高兴，但转念想到鞋都拾起来，又何必计较，便恭敬地替老人穿上鞋。老人站起身，一句行坏幕耙裁凰担碜吡恕?
张良愣愣地望着老人的背影，猜想这老人一定很有来历，果然，那老人走了里把路，返身回来，说：“你这小伙子很有出息，值得我指教。五天后的早上，请到桥上来见我。”张良听了，连忙答应。 第五天早上，张良赶到桥上。老人已先到了，生气地说；“跟老人约会，应该早点来。再过五天，早些来见我！”
又过了五天，张良起了个早，赶到桥上，不料老人又先到了，老人说：“你又比我晚到，过五天再来又过了五天，张良下决心这次一定比老人早到。于是他刚过半夜就摸黑来到桥上等候。天蒙蒙亮时，他看到老人一步一挪地走上桥来，赶忙上前搀扶。老人这才高兴地说；“小伙子，你这样才对！”老人说着，拿出一部《太公兵法》交给张良，说：“你要下苦功钻研这部书。钻研透了，以后可以做帝王的老师。”
张良对老人表示感谢后，老人扬长而去。后来，张良研读《太公兵法》很有成效，成了汉高祖刘邦手下的重要谋士，为刘邦建立汉朝立下了汗马功劳。
手不释卷讲的是三国时期，担任吴国将领的吕蒙在孙权的劝说下开始广泛涉猎书籍，最后受益匪浅，用兵更高明。
一、成语用法：
“手不释卷”在句子中可充当谓语、宾语、状语；含褒义；比喻勤奋好学。
二、运用示例：
1、清·王晫《今世说·德行》：“闵象南老好观书，年七十余，每夜漏下二三十筹，手不释卷。”?
2、清·李伯元《文明小史·第八回》：“他本是手不释卷的人，到了此时，甚觉无聊得很。
三、成语寓意：
一个人的成才，环境、机遇、天赋等因素固然重要，但更重要的还是坚持不懈地努力学习。勤奋好学的人，哪怕外在因素对他再不利，他仍能凭借不懈的努力最终获得成功。而懒惰之人，哪怕他的天赋再出众，外在环境对他再有利，他的成就也将有限。
四、造句：
1、同学们求学,绝不能一曝十寒,必须手不释卷,才能成功。
2、见他手不释卷的刻苦样,我不忍心打搅他。
3、怕在公园里,他依然手不释卷。
4、位老教授从早到晚手不释卷,天天如此。
手不释卷的故事：
三国时代，东吴有一员大将名叫吕蒙。他年轻时，因家里贫困，无法读书。从军后，虽然骁勇善战，立下了不少战功，却苦于缺少文化，不能把战例经验总结写下来。有一天，吴主孙权对吕蒙说：“你如今掌管军事大权，应当多读些史书、兵书，不断增长自己的学识以担当重任。
我在掌权前后都读了不少的书，从中得到的帮助实在是太大了。你是个聪明人，更应该多读点书。”吕蒙问：“可不知道该去读哪些书。”孙权听了，微笑着说：“ 你可以先读些《孙子》、《六韬》 等兵书，再读些《左传》、《史记》 等史书，这些书对带兵打仗很有好处。”
吕蒙听了孙权的话，回去便开始读书学习，并坚持不懈。最后做了吴国的主将，有勇有谋，屡建奇功。随着读的书越来越多，他的见解也越来越精辟，一些见解就连当时学识渊博的人也自叹不如。
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